تاریخ شروع:
1401-12-06
|
تاریخ پایان:
|
یکشنبه | 16:00 | 20:00 |
هدف این کارگاه آموزش مهارتها و بینشهایی است که به بازیگر کمک میکند تا فارغ از چارچوبهای متن نمایشی و شخصیت و هرآنچه مربوط به جنبههای روانشناسانه و تجربههای عاطفی کار یک بازیگر است، دست به آفرینش و خلاقیت صحنهای بزند. در این کارگاه هنرجویان در خلال تجربه برخی از مهم-ترین تکنیکهای طراحی شده توسط کارگردانان و مربیان بزرگی چون وسولد میرهولد، میخائیل چخوف، رودلف لابان، یرژی گروتفسکی و اوجنیو باربا، ضمن شناخت و کشف بیشتر امکانات جسمانی و آوایی خود، با بهکارگیری این مهارتهای شناختی بهسوی آفرینشگری شخصی خود هدایت میشوند. شرکت در این کارگاه به هنرجویان مبتدی توصیه نمیشود.
شرح درس کارگاه:
جلسه اول – بدنآگاهی: اصول گرمکردن بدن بر پایه تمرینات پلاستیک/ به کارگیری بدن بر مبنای تمرینهای شکلپذیری میخائیل چخوف
جلسه دوم- بدن و فضا: توسعه بدنآگاهی به بیرون از بدن، با تأکید و توجه بر ویژگیهای مکان و فضا/ آشنایی با عناصر چهارگانه حرکت و کنش در نظریه رودلف لابان
جلسه سوم- مکانیسم حرکت: مبانی تمرینهای بیومکانیک/ اصل انتقال وزن در حرکت و نحوه بهکارگیری ستون فقرات در حرکت
جلسه چهارم- بیومکانیک مِیِرهولد: تمرینهای بیومکانیک شامل کار با چوب/ مبانی اتودهای بیومکانیک
جلسه پنجم- انرژی و مراکز انرژی در بدن: فعالسازی مراکز انرژی در بدن با استفاده از تمرینهای میخائیل چخوف/ تبدیل حرکت به کنش با ایجاد جریان انرژی در اندامگان
جلسه ششم- تعادل فراروزمره، توازن بدنها: آشنایی با اصول تعادل فراروزمره، نیروهای متضاد در بدن و تعادل تزئینی در انسانشناسی تئاتر/ مبانی تمرینهای پارتنرشیپ و موازنه
جلسه هفتم- کنشهای جسمانی و جریان تکانهها در بدن: تشریح چیستیِ کنشهای جسمانی در کار استانیسلاوسکی و توسعه آن در کار گروتفسکی/ ایجاد جریان تکانهها در بدن بهعنوان پیشزمینه کنشهای جسمانی
جلسه هشتم- بدن، تنفس: شناخت آناتومی تنفس/ آشنایی با تمرینهای تنفس و ریلکسیشن/ برقراری ارتباط میان کنشهای جسمانی و تنفس
جلسه نهم- بدن، صدا: گرمکردن اندامهای صوتی/ توسعه تمرینها تنفس و کنش جسمانی، و تولید صوت/ بهکارگیری تکانههای بدنی در کار آوایی
جلسه دهم- ساخت پارتیتور کنشهای جسمانی: تشریح چیستیِ پارتیتور جسمانی/ ساخت پارتیتورهای فردی و دونفره بر اساس آموزههای جلسات گذشته/ مونتاژ پارتیتور جسمانی و آوایی
جلسه یازدهم- بداههسازی فردی: بسط و توسعه پارتیتورهای فردی با بداههسازی/ آشنایی با استراتژیهای بداههسازی و استفاده از آن در رشد پارتیتورهای جسمانی و آوایی
جلسه دوازدهم- بداههسازی گروهی: ترکیبِ پارتیتورهای فردی هنرجویان با هدف ساخت یک صحنه گروهی